詹杰峰來自深圳南山區(qū)學(xué)府中學(xué)，在紫金縣琴江中學(xué)掛職副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。一到掛職單位，詹杰峰就立即投入工作之中。為了更有針對性地開展工作，他花了大量的精力對師生進(jìn)行教學(xué)思想方法的調(diào)查，一個學(xué)期就對學(xué)生進(jìn)行了近50次訪談，組織教師座談近100人次，并通過多次聽課，詳細(xì)了解師生的的教學(xué)情況，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。同時，他還認(rèn)真組織各科組每周一次的教研會，多次組織開展教師教學(xué)比武活動，積極探索適合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，并組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加上�！�—大連——深圳的“一課多教”教學(xué)實(shí)踐與研討交流會，促進(jìn)了教師們教育教學(xué)理念的更新，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。此外，他還組織新老教師結(jié)對子，互幫互學(xué)，促進(jìn)新老教師的共同提高。在大量調(diào)研與交流的基礎(chǔ)上，他開始實(shí)施符合本地實(shí)際的一組一課題計(jì)劃，增強(qiáng)了教師們注重教育科研的意識，得到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。