“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出童年中的那些趣事，而每當(dāng)想起都會(huì)令人情不自禁地笑出聲來。
      記得讀三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，我和幾個(gè)伙伴一起商量好，要在那天下午為我們村里做一件好事——端掉一個(gè)擾民的蜂窩。
      于是，午飯過后，我們便不約而同地來到離蜂窩不遠(yuǎn)的大樹下。嘿，你還別說，個(gè)個(gè)都穿得像模像樣。東東身穿一件黑大褂，頭戴一頂舊氈帽，有點(diǎn)像超人樣子，又像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的游擊隊(duì)員，他還擺了一個(gè)姿勢(shì)，差點(diǎn)沒讓我笑出來。曉肖卻不知道從哪里弄來一件舊旗袍，手拿一根木棒，他說他是一個(gè)少林弟子。嘿！別說，還真有點(diǎn)像，就差沒剃光頭了。小華拿了一把掃帚。而我呢，則拿了一把空心的竹子當(dāng)作“望遠(yuǎn)鏡”，十足像個(gè)打仗時(shí)的指揮員。哎，反正個(gè)個(gè)都是“全身武裝”，信心十足。
      待大家到指定位置后，我便拿起“望遠(yuǎn)鏡”，對(duì)著蜂窩的位置，進(jìn)行仔細(xì)觀察。我看見一個(gè)圓形狀的東西掛在樹梢底下，就以為找到了“敵人”，在還沒有看清周圍有沒有馬蜂的情況下，便喊了一聲“上”。伙伴們便飛也似地沖了上去。不一會(huì)兒，他們?nèi)齻�(gè)便來到蜂窩下。東東最先擺起了他那“超人”的姿勢(shì)，對(duì)著蜂巢亂喊，但一點(diǎn)作用也沒有；曉肖卻拿起他的“少林”棍在蜂巢下亂舞，與其說是端蜂巢，還不如說是在跳舞；而最有實(shí)際作用的還是小華，只見他拿起掃帚，對(duì)著蜂巢的位置用力一推，蜂窩便掉了下來。
      這時(shí)，蜂可惱怒了，見人就蟄，只聽伙伴們哎喲的幾聲，一大群的蜂涌了過來。見這情形，我便大聲喊：“壞了，蜂來了，快撤、快撤……”大家便飛也似地跑開了。小華說：“我被蟄了一下�！� 曉肖說：“我被蟄了兩下�！睎|東摸著自己的頭說：“我不知道被蟄了幾下了，頭疼、腿疼、屁股也疼！”聽東東說完，大家都笑了……
      這次端蜂窩，雖然我們把蜂窩端掉了，但也付出了無知所帶來的代價(jià)。通過這件事，我們懂得，做什么事情都不能馬虎，而要做好充分的準(zhǔn)備。
      點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫得較好的文章。小作者在寫作時(shí)進(jìn)行了精心選材，選取了“端馬蜂窩”這件事來寫，既驚險(xiǎn)又刺激。特別指出的是，小作者先是通過幾個(gè)人物的外貌描寫，寫出了“趣”味，把東東、曉肖、小華那滑稽的樣子寫得多逼真，讓人大笑；接著又通過幾個(gè)人端馬蜂窩的動(dòng)作描寫，使文章充滿“趣”味�！吧稀�、“擺”、“舞”、“推”這幾個(gè)動(dòng)詞的運(yùn)用，增添了文章的趣味。小作者最后還寫出了感受。這樣，文章就更完整了。