弟弟喬俊杰（中）想學(xué)水利專業(yè)，哥哥喬俊豪（右）要學(xué)機(jī)械制造。

　　文/片 本報(bào)記者 秦國玲

　　喬俊豪和喬俊杰是高密一對雙胞胎兄弟。他們的成長過程中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“巧合”：他們?nèi)�年前考入高密一中時(shí)的成績等級相同；高中時(shí)兩人不在同一個(gè)班級，不在一個(gè)考場，高考總分卻都考出了645分的好成績，超過一本線70多分。

　　4日，記者走進(jìn)喬俊豪和喬俊杰位于高密糧食局宿舍的家。這是一個(gè)“小家”，一共不足60平方米；這也是一個(gè)“大家”，兄弟倆的臥室滿滿的，都是兄弟兩個(gè)12年積攢的書籍。兄弟倆一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)胖胖的，臉上都掛著淡淡的笑容。

　　中考各科同等級高考成績又“撞分”

　　喬俊豪、喬俊杰的母親王瑞倩說，兄弟倆自小在一起生活，同一天走進(jìn)學(xué)堂，穿衣打扮如同一人，形影不離。在生活上，他們相互照顧；在學(xué)習(xí)上，他們相互競爭，這一次哥哥成績好了，弟弟就想方設(shè)法超過他，你追我趕。沒想到關(guān)鍵時(shí)刻，他們的成績竟然是一樣的。

　　三年前中考時(shí)，兄弟倆的各科成績等級都是一樣(濰坊中考改革后，中考生按各科成績等級錄取)，一起被重點(diǎn)中學(xué)高密一中錄取。結(jié)果，三年后，他們的高考成績還是一樣。

　　哥倆同學(xué)理科。哥哥喬俊豪語文115分、數(shù)學(xué)123分、英語138分，理綜217分、能力52分。弟弟喬俊杰語文124分，數(shù)學(xué)131分、英語140分、理綜197分、能力53分。他們的總分都是645分，除了英語、能力相差無幾外，其他各科分?jǐn)?shù)都不同。

　　6月24日高考放榜時(shí)，一家人圍在電腦前一塊去查的分?jǐn)?shù)，平時(shí)哥哥總是謙讓弟弟，但這次弟弟自覺發(fā)揮不好，主動(dòng)讓哥哥先查分?jǐn)?shù)，總分報(bào)出來之后，一家人都為哥哥高興，“屬于超常發(fā)揮。”喬俊豪說。弟弟輸入考號(hào)后，一科一科地看，最后的總分居然一模一樣。真是神奇啊，一家人都驚呆了，覺得不可思議。

　　“雙胞胎兄弟高考成績總分相同”的消息不脛而走，聽到的人無不稱奇。

　　兄弟倆報(bào)志愿“各奔東西”

　　高考成績出來后，一家人就犯愁選擇什么樣的專業(yè)。王瑞倩說，作為家長會(huì)尊重孩子的選擇，但有點(diǎn)小私心，想讓孩子報(bào)差不多的地方，至少在一個(gè)省吧，這樣哥倆學(xué)習(xí)生活上有個(gè)照應(yīng)，自己和愛人送他們?nèi)��?bào)到的時(shí)候也方便。

　　“他們從小到大睡一張床，我也舍不得他們分開。我希望他們以后還能在一起上學(xué)，他們到哪里，都有個(gè)伴兒�！蓖跞鹳桓嬖V記者，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，夫妻倆收入都不高。

　　但這對于從小就有主見的兩兄弟來說，有些困難。“我們選的學(xué)校和專業(yè)必須和自己的考分相近，這期間我們誰也沒有問誰。最后拿出結(jié)果一看，選擇的學(xué)校南轅北轍�！崩洗髥炭『罒o奈地說。

　　“我從小就喜歡地理，想學(xué)水利專業(yè)，這是我從初中起就有的理想�！钡艿軉炭〗苷f，“我的分?jǐn)?shù)報(bào)長江邊上的武漢大學(xué)水利專業(yè)剛剛好�！�

　　兄弟兩個(gè)都在小時(shí)候?qū)W過國畫和工筆畫，在這次高考志愿填報(bào)中，哥哥王俊豪的美術(shù)功底派上了用場，填報(bào)的是哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)。

　　媽媽王瑞倩說，他們的姥爺勸他們兩個(gè)報(bào)同一個(gè)學(xué)校，后來又勸俊豪報(bào)考華中科技大學(xué)，兩個(gè)人一起在武漢讀書，但兄弟兩個(gè)誰也不干。他們輪番表明態(tài)度，“媽媽，我們不會(huì)為了在一起，就報(bào)同一個(gè)大學(xué)的。”

　　兩個(gè)人提前批志愿也填報(bào)了，老大喬俊豪報(bào)的是山東大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)的機(jī)械自動(dòng)化卓越工程師班，老二喬俊杰報(bào)的是北京外國語小語種俄語專業(yè)。但兄弟倆表示，分?jǐn)?shù)有些懸，被錄取的幾率不大，他們的主要精力還是放在第一志愿。

　　學(xué)習(xí)上你追我趕誰也不服誰

　　“俺哥哥比較謙虛”，“俺弟弟比較大度”，記者采訪的過程中，兄弟兩個(gè)相互評價(jià)時(shí)非常謙虛。但在學(xué)習(xí)中，他倆又成了你追我趕的“對手”。

　　兄弟倆的初中語文老師韓連芳介紹，兩兄弟都是綜合發(fā)展，都喜歡寫作，兩個(gè)人只要一到學(xué)校的圖書室，古典文學(xué)、外國文學(xué)是必選項(xiàng)目，班上很少有同學(xué)和他們一樣喜歡“老古董”的書。弟弟喬俊杰的作文會(huì)被當(dāng)做范文在哥哥喬俊豪的班上進(jìn)行評選�！斑@個(gè)時(shí)候，哥哥喬俊豪雖然不服氣，但是他佩服自己的弟弟，他往往是第一個(gè)舉手站起來頂?shù)艿茏魑牡�，�?huì)給弟弟的文章找優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)�！�

　　王瑞倩說，兩個(gè)兒子自從讀小學(xué)開始就非�？炭�，從不讓父母操心。兩個(gè)人互有所長，但學(xué)習(xí)上很少互相討論，各學(xué)各的。用哥哥俊豪的話總結(jié)就是，“如果依靠別人教，學(xué)習(xí)是不會(huì)上去的�！�

　　學(xué)習(xí)上不會(huì)偷懶，生活上兩兄弟也是嚴(yán)謹(jǐn)對待。高二時(shí)，喬俊杰負(fù)責(zé)學(xué)校一到三樓的樓梯衛(wèi)生，為了打掃好衛(wèi)生，喬俊杰每天都在午后同學(xué)放學(xué)后打掃，等掃完回家往往就到了12點(diǎn)40分，休息時(shí)間被占用了不少。王瑞倩和俊杰商量，讓哥哥幫忙，但他一口回絕，“自己的活，不需要?jiǎng)e人幫忙。”而喬俊豪在高考前幾天，還和班上的另外幾名同學(xué)一起，將自己總結(jié)的語文、英語規(guī)律性的材料交給老師，并打印出來分給班上每個(gè)同學(xué)。

　　學(xué)外語、打工假期計(jì)劃滿滿的

　　喬俊豪、喬俊杰的父親在高密國家糧食儲(chǔ)備庫工作，母親王瑞倩是小學(xué)教師。一家人一直生活在不足60平方米的小房子里。兩個(gè)孩子都沒有手機(jī)，在一群換手機(jī)趕潮流的高中生中，顯得格外樸素�！凹依锊桓辉�，但我們盡可能地給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要孩子在家，家里的電視就是無聲的，只有畫面。

　　王瑞倩說，自己從小就注重培養(yǎng)孩子的秩序感，小學(xué)之前就經(jīng)常和他們約定，用過的東西回歸原位，什么時(shí)間干什么事情，小時(shí)候給孩子培養(yǎng)出來的習(xí)慣特別重要。孩子小學(xué)的時(shí)候成績并不突出，升入初中后，弟兄倆憑著良好的學(xué)習(xí)能力，開始嶄露頭角。

　　“我們學(xué)習(xí)上追求向課堂要效率！”喬俊杰告訴記者，由于兩人不在一個(gè)班級，平時(shí)很少交流學(xué)習(xí)心得。談起學(xué)習(xí)的訣竅，兩人的看法一樣：有興趣，基礎(chǔ)知識(shí)最重要，腳踏實(shí)地走好每一步，向課堂要效率；上課專心聽講，跟上老師的進(jìn)度，下課注意總結(jié)，對知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，爭取當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解。

　　這次高考后，兩個(gè)人都開始自學(xué)小語種，哥哥學(xué)習(xí)日語，弟弟學(xué)習(xí)俄語。用他們的話來說，學(xué)一種語言，就是學(xué)一個(gè)國家的思維方式。他們還打算暑假打工，開始為步入大學(xué)做準(zhǔn)備。