明媚三月，春姑娘帶著一臉的羞澀踏著和煦的春風(fēng)悄悄地來到了人間。你看——春風(fēng)吹綠了大地，小草換上了綠色的新裝；你聽—— 驚雷喚醒了沉睡的昆蟲，夜鶯鳴蟬，蛙聲一片；你聞——細(xì)雨滋潤了枯萎的大地，處處百花爭艷、姹紫嫣紅。��！

    春天來了！春天來了，細(xì)雨沙沙，俗話說： “春雨貴如油”，這正是耕耘的好時節(jié)�？�，拖拉機(jī)在田野上轟鳴；聽，農(nóng)民伯伯在唱著歡快的歌謠；聞，撲面而來的是一股泥土的芬芳。

    春天來了，河岸野草芬芳，河水嘩嘩地唱著歌兒歡快地向遠(yuǎn)方傳遞著春的訊息。看，魚兒游，鳥兒飛，蜜蜂忙，蝴蝶舞；聽，枝頭上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地開著“ 新春座談會”，布谷鳥在一遍又一遍地播報春耕播種。

    “一年之計在于春”。我們這群天真爛漫的孩子也不會錯過明媚的春光�？矗�那萬紫千紅的山崗上，那灑滿希望的田野上，那流水潺潺的小溪邊，到處有我們嬉戲的身影，捉迷藏、捕蝴蝶、摘野花……我們在綠油油的草地上大聲朗讀冰心奶奶的《只揀兒童多處行》：在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮的四肢。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

    春天來了，暖暖的陽光普照大地，柔和的春風(fēng)輕撫著我們?nèi)崮鄣哪橆a，我們慶幸生活在這個幸福的時代。

    簡評：泳璇同學(xué)筆下的春天呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，小作者適當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人、排比等修辭生動地如花般描繪出萬紫千紅的春天，同時巧妙地運用剛學(xué)過的課文內(nèi)容升華主題，我們在找春天的同時，春天就在我們身邊，兒童就是春天，的確，春天來了，“春天”來了。

薦評老師：甘建聰