拼搏美好的明天

記河源市正德中學(xué)教師范樂容

教師檔案

姓名：范樂容

學(xué)校：河源市正德中學(xué)

科目：初中語(yǔ)文

榮譽(yù)：先后被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀教師”“模范班主任”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

工作理念：奮斗的人生才快樂與幸福

在河源市正德中學(xué)，有這樣一位老師，他沒有多少可歌可泣的壯舉，卻一直在崗位上用堅(jiān)守與執(zhí)著做小事、用真心換真情、用創(chuàng)新?lián)Q奇跡。他，就是范樂容。

范樂容原在源城區(qū)河源中英文學(xué)校任教，是該校從全國(guó)應(yīng)聘者中經(jīng)過精挑細(xì)選的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。后來，正德中學(xué)成立，他又調(diào)到正德中學(xué)任教。因?yàn)楣ぷ鞒錾�，短短兩年時(shí)間，范樂容就從一名普通的老師提升為語(yǔ)文科組長(zhǎng)、學(xué)校行政干部。

范樂容所教的班級(jí)采用的是“部委制”新型管理模式，各部部長(zhǎng)在全班范圍內(nèi)招募成員，組建部委，承擔(dān)班級(jí)某一方面的管理工作，完全實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理，班上的一些日常事務(wù)，完全依托學(xué)生干部來完成。這樣既增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，又鍛煉了學(xué)生的個(gè)人能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。作為語(yǔ)文科組長(zhǎng)，他帶領(lǐng)全組人員，深入研究落實(shí)“兩段五環(huán)”高效課堂模式，有力推動(dòng)了全校課堂的高效改革。

在正德中學(xué)，提到范樂容，大家都說他是正德的好人，熱心腸，肯幫人。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，從來到河源中英文學(xué)校開始，他就沒有遲過到、缺過課、請(qǐng)過假，在工作上是一個(gè)很拼的人。

本報(bào)記者 謝雨望 通訊員 謝素嬋