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連平縣力爭2013年在全市率先建成“廣東省教育強縣”
2011-08-30
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淺談拓寬語文學習空間
2011-06-28
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作文與影視
2011-06-28
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探析中職學生的SWOT 分析與教育對策
2011-06-28
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網(wǎng)絡時代下農(nóng)村小學生作文能力的培養(yǎng)
2011-06-28
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政治課教學如何加強人文精神教育滲透
2011-06-28
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語文教學的幾點淺見
2011-06-28
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語文課堂教學提問與評價的藝術(shù)
2011-06-28
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如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣
2011-06-28
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淺談如何做一個有特色的班主任
2011-06-28
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淺談如何做一個有特色的班主任
2011-06-28
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語文合作互動淺析——信息化條件下中學生合作能力的培養(yǎng)
2011-06-28
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激勵、愛心教育促轉(zhuǎn)化
2011-06-28
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淺談孩子練琴的正確方法
2011-06-28
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在語文教學中應重視審美教育
2011-06-28
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閱讀教學模式初探
2011-06-28
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淺談新課標下的作文批改方法
2011-06-28
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三級轉(zhuǎn)換理論在作文教學中的應用
2011-06-28
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有效利用遠程教育資源共同提升教育質(zhì)量
2011-06-28
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活用技巧注重實效——談如何提高學生解答政治選擇題的能力
2011-06-28
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談新課程下的識字教學
2011-06-28
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淺談小學作文教學的策略
2011-06-28
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激發(fā)學生創(chuàng)造動機喚起學生創(chuàng)新意識
2011-06-28
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“老師的糖最甜”——淺談對學生的表揚與獎勵
2011-06-28
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論語文課堂教學的和諧與變化
2011-06-28
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我認識的諸葛亮——古典名著人物簡評
2011-06-28
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指導學生寫“學案”好處多
2011-06-28
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新課程下高中文言文教學初探
2011-06-28
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