我市將開(kāi)展家訓(xùn)文化宣傳教育活動(dòng)提升城市文明水平
市民饒有興致地閱讀《客家古邑家訓(xùn)》書(shū)籍。陳仕平 攝
本報(bào)訊(記者 劉曦)我市將把家訓(xùn)文化融入到青少年思想道德教育、家庭美德教育、文藝創(chuàng)作展演、黨風(fēng)廉政教育、文明創(chuàng)建活動(dòng)中,提升城市的文明水平。4 月25 日,“弘揚(yáng)家訓(xùn)文化·提升城市文明”座談會(huì)召開(kāi),就家訓(xùn)文化的宣傳教育活動(dòng)作討論與部署。
座談會(huì)上,市委常委、宣傳部部長(zhǎng)吳善平表示,家訓(xùn)文化是中華傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn),具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富、傳誦廣泛、形式多樣、影響深遠(yuǎn)的特點(diǎn),培養(yǎng)了一代代人,培育了客家精神。豐富多彩、形式多樣的家訓(xùn),積淀了中華文化道德之精髓,凝聚了客家人文精神之靈魂,契合了社會(huì)主義核心價(jià)值觀之要義。此次開(kāi)展“弘揚(yáng)家訓(xùn)文化·提升城市文明”宣傳教育活動(dòng),是我市“創(chuàng)文”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,有利于傳承傳統(tǒng)文化,有利于提升城市文明,有利于社會(huì)治理,各相關(guān)單位要高度重視,精心組織,有效開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
吳善平強(qiáng)調(diào),在宣傳弘揚(yáng)家訓(xùn)文化時(shí),要充分把握“五個(gè)融入”:要融入青少年教育,把家訓(xùn)書(shū)籍作為我市學(xué)生思想道德教育鄉(xiāng)土教材,引導(dǎo)學(xué)生傳承家訓(xùn)文化,提高思想道德水平;要融入家庭美德教育,讓家訓(xùn)文化進(jìn)家庭,開(kāi)展家庭美德教育;要融入文藝創(chuàng)作展演,采用吟誦、舞蹈、竹板歌、山歌等多種藝術(shù)形式,編演文藝節(jié)目;融入黨風(fēng)廉政教育,宣揚(yáng)廉政文化,進(jìn)黨員、機(jī)關(guān)、基層道德講堂;融入文明創(chuàng)建活動(dòng),將文明家庭、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)與家訓(xùn)文化相結(jié)合,提升城市文明水平。
在宣傳教育活動(dòng)中,我市將通過(guò)編印發(fā)送《客家古邑家訓(xùn)》等宣傳書(shū)籍、在市各新聞媒體、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)報(bào)等新媒體開(kāi)展系列宣傳、編演文藝節(jié)目、舉辦家訓(xùn)文化研討會(huì)、創(chuàng)作贈(zèng)送書(shū)法作品、尋找最美家庭等活動(dòng),讓家訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、道德講堂、家庭和祠堂,提高廣大市民的道德修養(yǎng),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高城市文明水平。
座談會(huì)上,市、縣宣傳系統(tǒng)有關(guān)負(fù)責(zé)人,以及《客家古邑家訓(xùn)》有關(guān)編撰人員,對(duì)如何弘揚(yáng)家訓(xùn)文化作了發(fā)言,并達(dá)成了一致意見(jiàn)。
新聞1+1
《客家古邑家訓(xùn)》日前發(fā)行
本報(bào)訊(記者 劉曦)“忠君國(guó),敬祖宗,孝雙親,和兄弟,睦友鄰,務(wù)正業(yè)……”日前,經(jīng)過(guò)一年多的策劃、收集、整理,收錄入全市101 個(gè)姓氏家訓(xùn)的《客家古邑家訓(xùn)》(普及版)已印刷發(fā)行,第一次印刷 32000 冊(cè),首批書(shū)籍已發(fā)放至部分學(xué)校和機(jī)關(guān)單位。
“遺兒千秋富貴,莫若良言一句!弊鳛橐环N家教讀本,家訓(xùn)在教育中的特殊作用是毋庸置疑的。河源是嶺南文化的發(fā)祥地之一,歷史悠久,人文蔚盛,向以重視家教著稱于世,傳承著豐富厚重的家訓(xùn)文化。據(jù)資料顯示,河源350 多萬(wàn)人口中分布著840個(gè)姓氏,前十位姓氏分別是黃、陳、劉、張、葉、李、曾、鐘、謝、吳。綜觀這些族姓的家訓(xùn),涉及人生的各個(gè)方面,凝聚著開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦奮斗、崇文重教、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的客家精神結(jié)晶,不但可以勵(lì)志、勸勤、勉學(xué)、誨戒、明德,而且可以啟迪童蒙,矯正人生方向。教育之施,首重童蒙。“童蒙養(yǎng)正,圣功也!睗u漸地,這些家訓(xùn)以成文的名言、名篇和不成文的口頭諺語(yǔ)根植于民間的土壤之中,成為了一種珍貴的文化遺產(chǎn),它不僅是生活經(jīng)驗(yàn)之談,也是先輩們以自己的行為給后人留下的榜樣,陶冶和塑造了一代又一代人的道德情操、理想襟懷。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、原廣東省委書(shū)記汪洋在連平司前村視察調(diào)研時(shí),對(duì)當(dāng)?shù)匕鸭矣?xùn)文化融入鄉(xiāng)村建設(shè)中所凸顯的作用和效果給予了充分肯定和高度贊譽(yù)。
在《客家古邑家訓(xùn)》一書(shū)中可以看到,客家家訓(xùn)文化內(nèi)容豐富,涵括了遵紀(jì)守法、和睦族親、孝敬父母、祭祀祖宗、婚姻家庭、修身齊家等,凝聚著勤勞儉樸、崇德尚善、崇文重教、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的客家人文精神,與當(dāng)今倡導(dǎo)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度契合,極富教育性。
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